LA专集 | 城市中的“百草园”——儿童友好型城市户外空间设计-建筑档案

童年是人类最普遍且最珍贵的记忆，大部分人的童年记忆与户外游戏息息相关，因此，为儿童营造健康的户外环境是当下城市空间设计中不可忽视的部分。然而研究显示，大部分现有的儿童城市户外空间过分强调安全性，对环境自然性和游戏功能性关注度不够[1]。但也有不少风景园林师通过回顾童年经历，或从为人父母的经验出发，抑或是邀请儿童直接参与研讨，设计出儿童友好型城市公园、户外教育场所、社区活动空间，创造城市中的“百草园”。

[1] 王霞，胡心然，乔雪.基于游戏价值的中国城市公园儿童户外游戏空间评价研究[J].风景园林，2022，29（2）：78-83.

1 儿童友好型城市公园

ZAC文森门——为各年龄儿童设计的公园活动空间

亚沃日诺绿色喷泉公园——融入植被中的水上儿童乐园

悉尼公园儿童自行车道——旧车道的现代式更新

广州中海观澜府·海宝乐园——去设施化的儿童游乐空间

2 儿童友好型户外教育场所

西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划——参与式户外课堂设计

如卡弗特校园设计——教室之外的自然庇护所

伊恩波特儿童郊野游乐场——户外探险教育基地

儿童动物园——和动物成为伙伴

3 儿童友好型社区活动空间

El Laurel公园——合作、包容的公园

树木广场——儿童参与研讨设计的社区活动空间

缘圆园——“灰色”设施打造儿童亲自然社区

The Playscape儿童成长中心——旧仓库的邻里记忆

儿童友好型城市公园

ZAC文森门——为各年龄儿童设计的公园活动空间

ZAC Porte de Vincennes

项目地点：巴黎法国

主要设计团队：Topotek 1设计工作室

关键词：户外家具攀爬设施公共空间改造

文森绿地（Bois de Vincennes）位于巴黎市12区，是城市公共空间改造项目——巴黎绿荫步道（La Promenade Plantée）最东端的绿地。

为改变文森绿地衰败的现状，给市民创造新的活动空间，Topotek 1设计工作室通过增加绿化、放置户外家具、增设游乐设施等方式，结合地形设计重塑了该处绿地。项目1期的建设已经于2020年完成。

其中，项目的核心是一个50 m长的红色构筑物，蜿蜒的网状结构与散落的户外家具相结合，为周围所有的孩子提供活泼而有趣的玩耍、休憩、社交活动空间。

整理自：

https://www.topotek1.de/openSpaces/port-de-vincennes/

亚沃日诺绿色喷泉公园——融入植被中的水上儿童乐园

"Jaworznickie Planty" with Water Playground

项目地点：亚沃日诺波兰

主要设计团队：RS+设计工作室

关键词：喷泉广场水上互动装置地形设计

该项目位于波兰的亚沃日诺（Jaworzno Poland），是在原煤矿场的地形基础上改造而成的绿色喷泉公园，包括水上游乐场和公共绿地两部分。

从整体来看，RS+设计工作室在场地内设计了一组圆形的广场，搭配植物和地形，用溪流串联游线，将场地中心聚焦到水上游乐场。由于场地四周土丘环绕，中间地势较低，阻隔了主干道上视线，为儿童创造了舒适和惬意的环境。

场地的焦点——水上游乐场由浅水溪流缠绕汇聚而成，天蓝色的铺装上有多处喷泉，为五颜六色的互动设施提供背景。水上游乐场周围设有长凳和座椅，供孩子的家长使用，方便他们照看玩耍中的孩子。带有公共卫生间的科技屋位于公园道路一旁，在绿丘后若隐若现。不规则现状的弧形长凳与挂网结合，创造了绿色安静的休憩、会谈空间，孩子们还可以躺在挂网上观察天空。

在植物设计上，该项目保留了场地南区的树木，于炎夏提供荫凉。经过精心配植，场地内碧草如茵、花木繁茂，配合夜晚霓虹灯光，仿佛绿色水上伊甸园。

整理自：

http://rsplus.pl/pl/zrealizowane/wodny-plac-zabaw-na-plantach/

https://architizer.com/projects/jaworznickie-planty-with-water-playground/

悉尼公园儿童自行车道——旧车道的现代式更新

Sydney Park Children’s Bike Track

项目地点：悉尼澳大利亚

主要设计团队：Turf设计工作室、Environmental Partnership公司

关键词：自行车道儿童骑行旧车道更新

悉尼公园（Sydney Park）位于澳大利亚的新南威尔士州悉尼市（Sydney, New South Wales），在过去20年间实现了从工业废弃地到公园用地的转变，结合水资源循环利用，为悉尼市民创造了充满活力的绿色生态公园。

而后，设计团队受市政府委托，在悉尼公园内重建了儿童自行车道。该项目既保证了儿童的骑行安全，又让骑行旅程充满了趣味。

项目摆脱了传统的自行车道布局，将旧车道转换为以学习和游戏为主的儿童自行车道，进而创造了新奇冒险的现代公共空间，满足当地儿童和青少年的骑行、滑板、玩耍、社交等多项需求。同时，场地内保留了原有的自行车中心，迁移了原有健身房，腾出空间以供当地家庭举行野餐、烧烤等活动。

该项目在澳大利亚国家儿童安全游乐空间设计奖（Kidsafe National Playspace Design Awards）评选中获得了公共游乐场类别的高度推荐奖。此外，Turf设计工作室和Environmental Partnership公司仍在探索悉尼公园的湿地教育策略，帮助儿童更多地参与到公园之中。

整理自：

https://turfdesign.com/2020/12/01/sydney-park-childrens-bike-track%e2%80%8b/

https://mooool.com/sydney-park-childrens-bike-track-by-turf-design-studio.html

广州中海观澜府·海宝乐园——去设施化的儿童游乐空间

Zhonghai Guanlan Mansion, Guangzhou——Haibao Land

项目地点：广州中国

主要设计团队：奥雅设计深圳洛嘉团队

关键词：去设施化互动装置全龄游乐场

该项目位于广州市珠海区，周边是由旧工业厂区改造后的地产配套展示区。海宝公园滨江而设，旨在为公众创造全龄化、全开放的滨江绿道公园。

海宝公园的主体是一颗球和一根管道，跳动的小球随着管道一起漫游整个公园，所到之处皆为娱乐场。场地内的蹦床、秋千、隧道、八音盒等游乐设施多融于场地，营造轻设施的空间感，让儿童游公园，玩在公园。

在材料选择上，场地以红砖为载体，呼应周边建筑风格，结合明亮的黄色设施，创造积极、活泼的儿童游乐场。在场地体验过程中，设计团队通过声、光、电、水的互动装置营造丰富有趣的景观感知和空间体验，激发儿童的好奇心和探索兴趣。

海宝公园秉承为儿童而设计理念，以连贯的空间和丰富的体验实现了地景式儿童游乐空间的再度创新。

整理自：

胡爽，胡宗辉，周昕蕾.去设施化的地景式儿童游乐空间：广州中海观澜府海宝乐园设计实践[J].风景园林，2022，29（2）：101-104.

儿童友好型教育场所

西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划——参与式户外课堂设计

The School Grounds Development Plan for St. Joseph’s Catholic Primary School West Yorkshire

项目地点：西约克郡英国

主要设计团队：阿卡地亚景观设计公司

关键词：自然课堂弹性校园景观参与式校园景观设计

为提升学生的学习与生活品质，体现“以自然为本”的理念，圣约瑟夫小学（St. Joseph’s Catholic Primary School）同阿卡地亚景观设计公司进行了长期的校园景观发展合作项目。截至2017年，项目的前两期成功完成了前、后校区的景观设计。

为响应英国提倡的“户外课堂”（outdoor learning）愿景，项目第一期将后校区规划为种植试验区、温室、鸡舍、果园等外部教学空间。然而，这些空间并不等同于换个地方上课的校园“农家乐”，更重要的是利用外部环境来上课——让景观要素充当教具，让环境成为孩子们天然的助教。

同时，该项目还强调校园空间的“弹性的使用”。规划设计的活动区、教学区、生态区、种植区之间没有明显的壁垒，各有特色又相互独立，流畅的动线将多个空间串联，必要时也可依照功能，将多个小空间合并使用。

项目第二期对前校区进行了细部设计，设计过程邀请师生进行参与，让每位参与者都有机会表达自己的意见，充分沟通，创造许多有“游戏价值”而又安全的活动空间。该项目作为长期持续的改造方案，后续将对校园的树林进行设计，实现整体的户外参与型校园景观。

整理自：

刘孝仪.西约克郡圣约瑟夫天主教小学校园景观发展计划[J].风景园林，2022，29（2）：98-100.

如卡弗特校园设计——教室之外的自然庇护所

Designing the School Grounds of the Rakafot School

项目地点：卡如也特·比利克以色列

主要设计团队：卡纳佛·卡里莫建筑公司、BO-Landscape景观事务所

关键词：绿色建造生态池塘道路游戏设施

如卡弗特小学（Rakafot School）位于以色列的卡如也特·比利克（Rakafot, Kiryat Bialik Israel）。校园设计旨在为全校师生创造户外教育环境，并创建动态丰富的校园生态系统。该项目既是以色列环境部的试点项目，也是未来生态导向型学校的先例。

设计师在校园内保留一处蓄水塘，可以收集雨水径流用于花园灌溉，同时也可供儿童近距离观察小蝌蚪变青蛙等生态过程。除此之外，为了恢复校园内的多元生态环境，设计师在场地中创造了各类适合本土动植物生长的空间，吸引本土动物入驻。同时，利用藤蔓植物、节水植物来遮阴，从而提高绿色建造标准，满足日常使用需求。

在项目中，设计师把道路本身当作游戏设施，狭窄而蜿蜒曲折的道路绕过建筑和庭院，激活学生们的想象力，增添了探索的趣味。

该项目通过有效保护和利用资源，提供最佳学习条件和环境教育，同时兼具提升环境意识、促进环境保护等多方面的附加价值，更是孩子们逃离教室的自然庇护所。

整理自：

https://bo-landscape.co.il/%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%a8%d7%a7%d7%a4%d7%95%d7%aa-rakafot-school-kiryat-bialik/

本棕纳，本沙巴.以色列卡如也特·比利克绿色小学：如卡弗特学校校园设计[J].风景园林，2018，25（3）：78-83.

伊恩波特儿童野趣游乐公园——户外探险教育基地

Ian Potter Children’s Wild Play Garden

项目地点：悉尼澳大利亚

主要设计团队：ASPECT工作室

关键词：郊野游乐场户外探险与自然互动

伊恩波特儿童野趣游乐公园（Ian Potter Children’s Wild Play Garden）坐落在澳大利亚新南威尔士州悉尼市（Sydney, New South Wales）的百年纪念公园（Centennial Parklands）内，是为2~12岁儿童设计的学习体验空间，让儿童在游戏中贴近自然、理解自然。

ASPECT工作室的设计灵感源于场地现有的无花果树及其周边公园，通过对简单的自然材料和元素的保留来创造沉浸式的环境，为儿童创造探索、实验、社交和在游戏中学习的平台。

植物探险区域占地6 500 ㎡，保留的无花果树为座椅提供荫凉，孩子们可以沿着蜿蜒的小径穿梭在灌木丛中，可以在带喷泉的盆地中探险，也可以在茂密的竹林中开辟隧道，穿过秋千桥，在树屋上玩耍。不仅是儿童，家长和年轻人都可以在此获得探索的乐趣。

“孩子们喜欢发现、挑战、运动和冒险。他们在大自然中茁壮成长——玩水、爬树、跳过水坑、躲在树上。”设计师们将作为父母的经验融入设计中，让场地内充满了隐藏的惊喜和与自然密切互动的机会，吸引游客进入，鼓励充满好奇心的孩子们积极地探索自然。

整理自：

https://www.aspect-studios.com/au/project/ian-potter-childrens-wild-play-garden/

澳派景观设计工作室.悉尼历史悠久的世界级自然游乐公园：伊恩波特儿童野趣游乐公园[J].风景园林，2018，25（7）：71-76.

儿童动物园——和动物成为伙伴

Children’s Zoo

项目地点：莫斯科俄罗斯

主要设计团队：Wowhaus建筑公司

关键词：儿童动物园动物科普教育模仿游戏

Wowhaus建筑公司与动物园专家、社会学家、生物学家等多方专业团队合作，将莫斯科儿童动物园从一个人迹罕至的地方重新打造成儿童、成人和动物和平相处的天堂。新的儿童动物园不仅有供动物舒适生活的自然栖息地环境，同时也为各年龄段的儿童提供学习、玩耍的公共空间。

园内共有3条游览路线：一条快速通道，一条观光游线，以及一条活动路线。在短时间的游览过程中，人们可以通过围栏观察动物。而对于时间充裕的游客来说，可以走到动物身边，和动物们接触，甚至还可以与动物园的工作人员一起照顾它们。

动物园被划分为多个区域，如农场区、森林区、鸟类区、家禽区、兔子城。在园内，动物们不像通常那样被关在笼子里，而是被关在开放的地方，使它们能够更自然地活动。在每个区域旁边都有儿童游戏区，可以进行教育性的模仿游戏，让儿童通过游戏来了解世界。

在冬季，动物园的参观项目会适当减少，儿童可以来新的教育空间进行游戏体验。在这里，除了黄色的中央构筑亭外，其他所有的建筑材料都拥有自然的纹理。

整理自：

https://en.wowhaus.ru/architecture/zoo.html

儿童友好型社区活动空间

El Laurel公园——合作、包容的公园

El Laurel park

项目地点：拉克鲁斯港西班牙

主要设计团队：Jiménez Bazán建筑事务所

关键词：无障碍公园幼童活动区多人使用的游戏设施

El Laurel公园位于西班牙的拉克鲁斯港（Canary Islands），是该地区的主要绿色区域之一。该项目的创新之处不仅是建立了无障碍公园，更从物理和认知两个角度来解决心灵上的障碍，创造包容性的公共空间。

在整个公园中坡度均在1%~4%之间，不存在任何阻碍轮椅通行的路缘石或崎岖不平的地方。设计师对操场地面进行了重点设计，针对不同儿童可能存在的身体困难程度，设置了不同高度的地形标高，让所有儿童都能在操场上自由玩耍。

在分区设计上，设计师在尽可能安全的框架内做出多个趣味活动空间。其中，分隔了0~3岁的幼童区与3岁以上的儿童区，给幼童创造了适宜的安全空间，同时还有给家长提供的休息区。园内所有的游戏设施都可供多个儿童同时使用，以保证身体残疾或存在认知障碍的儿童在游戏时可以得到其他孩子的帮助。

在森林里设有小木屋，娱乐过后，儿童们可以一起在此处休息。此外，该项目还在味觉、听觉、视觉、感觉四方面进行了特殊设计，让具有认知障碍、视听障碍的儿童都能在公园中行走、运动、娱乐。

整理自：

https://jimenezbazanarquitectos.com/proyectos/parque-inclusivo-el-laurel/

树木广场——儿童参与研讨设计的社区活动空间

Praça da Árvore

项目地点：阿尔托圣特雷西尼亚巴西

主要设计团队：Lazo建筑事务所

关键词：参与式设计儿童广场就地取材

该项目位于巴西的阿尔托圣特雷西尼亚市（Alto Santa Teresinha），是由Lazo建筑事务所主导、当地社区积极参与所共同创造的树木广场。项目旨在改善0~6岁儿童的城市生活质量，创造对儿童安全又有趣的城市环境。

为提高当地社区对该项目的责任感和参与度，设计师共举办了4次研讨会，邀请儿童和家长参加，在研讨会中搜集了孩子们希望看到星星、树上的气球、秋千、滑梯和喷泉的愿望，并以此为出发点进行设计。

考虑到项目预算，设计师在建造过程中充分利用了场地现有元素，简化铺装和种植过程，让儿童在排水良好的天然土壤上自由玩耍。

整理自：

https://www.lazoarquitetura.com/pracadaarvore

https://www.archdaily.com/974989/praca-da-arvore-lazo-arquitetura-e-urbanismo?ad_source=search&ad_medium=projects_tab

缘圆园——“灰色”设施打造儿童亲自然社区

Co-construction Garden

项目地点：深圳中国

主要负责团队：深圳市城市规划设计研究院

关键词：社区花园低干预设计共建花园

项目位于社区边缘，荒凉的绿地杂草丛生，但却是孩子们的“探索”之地。深圳市城市规划设计研究院对这块荒废空间进行改造，以“圆形”的空间语言，通过“缘”与“圆”的相遇，营造绿地与社区居民的缘分生活。

该项目使用了大量的空间留白，以低干预的方式保留了大量原有植被、置石，模糊的“灰色”设施让场地高度模拟自然状态，为孩子们创造了接触自然和认识自然的机会。同时，大量乡土植物群落的使用让场地做到低维护，保证了项目的经济性。

缘圆园作为社区共建花园，大大提升了社区居民在社区花园建设过程中的参与度，为后续工作坊打下基础，让社区花园成为邻里互动、亲子教育的重要空间，打造儿童亲自然社区。

整理自：

https://mooool.com/co-construction-garden-in-the-blue-coast-community-of-yuehai-street-shenzhen-by-ula.html

The Playscape儿童成长中心——旧仓库的邻里记忆

Children’s Community Centre——The Playscape

项目地点：北京中国

主要设计团队：waa未觉建筑公司

关键词：屋顶游乐场管道活动空间山丘地形

项目位于北京市朝阳区的原纺织厂仓库，是由5座旧建筑围合而成的圆形场地，waa未觉建筑公司以激活儿童感官及运动协调能力为目的展开设计。

该项目的设计灵感来源于童年时期的邻里记忆，通过提炼“捉迷藏”“冒险乐园”“角落和小窝”“迷宫”“梦幻”在内的5个游戏方式及其所需的设计要素，营造真实的社区环境，让儿童自发地在其中玩耍，激发儿童的主动意识和冒险精神。

设计通过管道、屋面及山丘地形3个建筑元素组成了概念中的复合场所。其中，5种不同规格的管道串联叠加，满足交通、安全、照明、滑梯等功能。连贯而起伏的屋面既是重要的交通路径，又给场地提供了不同高度的视野观测点。山丘地形是重要的屋顶户外活动空间，同时连接了建筑出入口，方便人们进入室内。

整理自：

http://w-a-a.cn/zh/project/haxxy/

https://www.archiposition.com/items/20210531113040

编译李梦姣

校对朱慕瑶

微信编辑 刘芝若

微信校对 刘昱霏

审核曹娟

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