J’STUDIO WORKSHOP

地形塑造和推演下的动物迁徙廊道设计
Shaping the Landform: Pathways to Coexistence

“塑造地形是困难的。它不仅需要设计师的想象，还需要动用各种设备，使大量的土、水泥或沥青得到重塑，来营造生境，把人们聚集在一起，让你产生场所感，并感到愉悦——它是景观设计的基本工作。” “Shaping the land is difficult, It takes both vision and a lot of equipment to reshape masses of dirt or left-over planes of concreate and asphalt into places that invite inhabitation, bring people together, make you aware of where you are, and are a joy to behold- the basic task of landscape architecture.” —— Landform，Gustafson Porter + Bowman

景观项目的大忌就是止步于概念。我们往往有很好的设计想法，却不知道怎么落实到场地。抑或是我们在设计地形时，仅依靠平面上的等高线来进行推敲，限制了我们对地形表面形态的思考，设计琐碎没有整体感。同学们又往往缺乏一种有效的工具和方法对地形连贯性、进行深入推敲，导致设计难以深化。本次workshop将会通过模型制作，给大家带来一种全新的思考方式来进行廊道的深化设计与地形推敲，真正做到提升方案深化能力。

课程成果

经过本次高强度的workshop训练，你将会get以下技能：

如何通过研究动物与人活动的尺度，以此为度量指导设计。

学会选择合适的媒介，在做模型的过程中去体会学习案例，并转化为自己的设计方法。掌握构思模型的逻辑，抽象空间元素的方法，以及制作模型的规则。

 熟悉从草模到数字模型的工作流，Rhino直面、曲面复杂地形的建模方法

你将产出以下图纸和模型：

场地Mapping和数据可视化表达

prototype设计概念图

推敲草模：3个案例学习模型（纸模型或黏土模型），一个设计过程推敲模型

设计地形的rhino数字模型及表现图纸

课程结构

课时1-2 ：导论与前期分析

课时3-10：设计方法论与方案深化

LECTURE 1

项目背景及ArcGIS基础

在奥卡万戈三角洲周边，人类与大象存在巨大的空间重叠，必须造成自然资源争夺，从而导致了经济损失、象群猎杀、环境退化的三边恶性循环。如何处理自然资源（土地/水源/食物）的分配，能够使得博茨瓦纳的人、象、生态达到健康共存的平衡。并且，利用景观设计师最本质的武器：地形塑造，在旱季和雨季为大象和人创造能够分时段使用的“潮汐通道”？

点击查看完整项目 Human and Elephant: Pathways to Coexistence

在进入到任何项目之前，如何获取世界上任意地点的精确地形，并使用有限的数据（资料中的地图，图像）转化为可工作的数据类型是当代景观设计师的“生存技能”。在第一堂课中，我们将教会大家所有这些必备技能。

Outcomes：

1 了解OSM, DEM, LANDSAT-8,等常见GIS数据集的下载途径

2 生成精细等高线

3 地理数据配准

4 利用用地类型解译

LECTURE 2

Mapping与GH数据可视化

Mapping是景观设计师沟通场地的工具。通过点线面及图形要素排布，我们在绘制场地的同时也在读取场地，并表达自己的理解。另一方面，数据可视化又可以辅助表达非地理空间的数据，帮助我们以更加独特的视角来理解场地，为之后的设计概念提出打下基础。

Outcomes：

1 Mapping的概念，如何选用合适的图形语言进行mapping

2 Grasshopper基础，能够建立数据与图像语言的映射关系

© Survey Landscape in Missouri, James Corner

结合数据可视化表现  © J‘studio Student Work Mapping 

LECTURE 3

设计概念与Prototype生成

设计理念是设计师在空间作品构思过程中所确立的主导思想，这些思想通常是调查的逻辑结果，它赋予作品文化内涵和风格特点。原型（prototype）是一种空间秩序的描述。从提取特征，确定形式再到引入实体空间，构成了“抽象-形式化-空间设计”的设计方法。

Outcomes：

1 在对场地进行深度研究后，学会就场地所存在的问题提出具有思想深度，带有自己对景观理解的设计概念

2 学会将设计概念落到实地，掌握prototype“抽象-形式化-空间设计”的设计方法

▲左右滑动查看完整图片

构建新的metabolism：农牧林复合系统+旅游业  © J’studio 2020 Fall Student Work

人象生产性廊道设计概念   © J‘studio 2020 Fall Student Work

LECTURE 4

以空间尺度生成的设计

尺度是设计空间的根本。

建筑大师柯布西耶自1925年便开始研究人体尺度，希望以此建立一套工业化“模度”，使现代建筑与人的尺度完美协调。

© The Modulor by Le Corbusier, 1948

在人类社会发展越来越威胁到野生动物生存环境的当下，我们不再一昧强调“以人为本”的设计。我们的设计对象不只是人，更是动物和植物。通过研究动物的活动行为，甚至是植物所需的根系深度，生长尺度，设计师将这些度量作为我们空间设计的依据，为我们所用。

© Regenerative Empathy: Complex Assemblages in a Shared Environment

在本次workshop中，依据大象行为方式研究走廊整体的空间尺度和坡度变化是形成设计的关键。

在纵向上，为使得大象在迁徙过程中减少与人的正面冲突，廊道采取逐渐整体下沉式设计，使得大象穿越村庄时避免和人的正面冲突，引导大象找到水源。

大象廊道平面（局部） © J’studio 2020 Fall Student Work

在横向上，廊道宽度和坡度根据与周边农田的距离（对象群的吸引力强弱）和人类居住地的深入程度（象群破坏后的损失大小）逐渐变化。并且在三个截面段：平地区、缓冲区和台地区配合植物策略对大象或吸引或驱逐，进行深入设计。

依据大象和人的行动尺度设计的诱导式廊道  © J’studio 2020 Fall Student Work

Outcomes：

理解空间尺度指导设计原则，训练尺度思维方式

LECTURE 5

模型推敲塑造地形

地（land），是地面，界面，土地，切线…… 是空间。

形（form），是实现与空间互动的不同方式以及穿越的体验，这些要素定义了形式的功能和特质。同时，forming也可以是一个动词，去寻找一种特定的形式语言。而物理模型的制作，可以说是一种寻找形式语言思考方式。

 © Seattle Olympic sculpture park

物理模型推敲是设计地形的最基本也是最直接有效的方法。物理模型的媒介可以有多种，包括但不限于纸（不同材质的纸以及不同的塑造形式的方式，如切，刻，折，捏等也会形成截然不同的形式）， 粘土， 浇模，等。

 © Sequence Levels In Folding, Vyzoviti (2004)

 Landform,  © GGN

© paper models for form testing, Elis

Outcomes：

1 学会根据不同类别的地形选择合适的媒介来探索形式

2 在做模型的过程中去体会学习案例，抽象空间元素，并转化为自己的设计语言

3 掌握通过勾勒草图，构思模型的方法，以及通过切、山折、谷折三种方法来设定做模型的规则

LECTURE 6

Rhino建模初步

本节课是rhino零基础入门课，将会带大家熟悉rhino中的基本理论：包括mesh&nurbs，四边面原则，误差处理。会调试软件基础设置，提升建模效率，包括：视图设置，过滤器，操作轴，物件锁点，已命名视图，位置记录，图层，快照，出图等。以及掌握建模所需的基础操作，包括：移动，2D&3D旋转，混接曲线，放样，嵌面，衔接曲面，等距断面线等。

rhino曲面建模

Outcomes：

1 理解rhino中的曲面类型和构造原理

2 能够正确掌握基本操作，学会准确高效的直面、曲面建模方法。

LECTURE 7

手工模型空间推敲评图

从7月24日，给大家五天时间进行案例学习，尝试自己寻找案例，用模型方式表现，并归纳形式语言，形成自己的设计推敲模型。评图课将由老师进行评图，交流和反馈。

© Barcelona Auditorium Park  抽象模型，Elis

Outcomes：

3个案例学习模型（纸模型或黏土模型），一个设计过程推敲模型

LECTURE 8

从物理模型到Rhino深度建模

针对上一节评图课的学生作业中，我们会选择优秀成果和案例，使用grasshopper对几种典型地形（复杂直面、曲面地形）建模进行解析。

建立地形电池截图

3D render of fabrication for the “Mountain Stream” Landform, © GGN

Outcomes：

1 学会将纸面地形转化为rhino模型（基于切线和放样的地形建模）

2 学会从陶土模型到rhino模型（基于等高线生成地形模型）

LECTURE 9

植物策略深化与图纸表现

生产性景观 植物间植与地形关系研究  © J’studio 2020Fall Student Work

Outcomes：

1 理解植物配置在项目中起到的作用

2 了解plan, section, perspective, axon等出图类型和rhino-AI的绘制工作流

3 学会针对不同的选用合适的图纸表达形式

FINAL REVIEW

结课大评图

Outcomes：

1 场地Mapping和数据可视化表达

2 prototype设计概念

3 推敲草模：3个案例学习模型（纸模型或黏土模型），一个设计过程推敲模型

4 设计地形的rhino数字模型及表现图纸

课程时间

7月15日（周三）到 8月6日（周一）

每周一三五晚8：00到9：30

* 7.15为暂定开课时间，具体上课时间可能会做出调整

时间

安排

7.15 （周一）

项目背景，场地介绍与景观认知

7.17 （周三）

数据准备（CAD, DEM下载，用地类型解译）

7.19 （周五）

ArcGIS基础与Mapping

7.22 （周一）

GH实现数据可视化

7.24 （周三）

设计概念与Prototype生成

7.26 （周五）

以空间尺度生成设计

7.29 （周一）

纸模推敲塑造地形

8.1 （周三）

Rhino建模与模型细化

8.3 （周五）

植物策略深化

8.6 （周一）

设计表现（平立剖及模型）与评图

课程形式

CCtalk线上直播，会有回放录屏放送

课程心动价

心动价：1999元

早鸟价：1799元

（2020年6月30日前报名即可享早鸟价）

老学员会员价：1799元

（凡参与过JStudio工作室或《风景园林》杂志社任意课程即为会员）

团报价：1799元

（3人及以上即可享团报价）

课程主讲人

李静芸

J’STUDIO方案导师，哈佛大学MLA I AP 硕士，2020《人象共生》项目主带老师，先后就职于北京土人，SWA Group辅导经验丰富，已帮助众多同学斩获名校offer。

Elis

Harvard GSD MLA 硕士；在校第一年三个个人作品刊登于院刊；先后就职于欧洲美国多个事务所，包括Bureau Bas Smets, Berger Partnership, BIG computational Team 等。

助教：

雷云格

J’STUDIO 助教

伯克利 MLA

赵莹莹

J’STUDIO 助教

米兰理工 MLA

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微信编辑 申静霞

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