1.1 金陵求学，巴蜀记梅

陈俊愉出生在天津的一个封建官宦大家庭，是60多人大家族的长房、长曾孙。受家庭环境熏陶，他对园艺渐渐有了兴趣，产生了学习花卉学的愿望。1935年8月，他以优异的成绩毕业后，考取了金陵大学园艺系（图1），开始了自己的学业。1942年，他得到《中国园艺专刊》刊载的中央大学教授曾勉的文章《中国的国花——梅花》，将曾教授的论文反复阅读，被梅花特有的品性及文化内涵深深打动，自此便与梅花建立了为其苦乐并因其荣辱的缘分。

大学毕业后，陈俊愉院士师从章文才教授攻读硕士，从事柑橘分类研究；1943年起跟随汪菊渊教授开始了梅花调查研究，足迹遍及巴山蜀水。在重庆和江津两地共发现梅花奇品六七种，1947年以文言文形式发表了《巴山蜀水记梅花》的研究论文。陈俊愉院士“磨剑”60多年来，一直致力于梅花研究工作，所著的《中国梅花品种图志》、《中国梅花》、China Mei Flower可以说是“现代梅谱”“梅花圣经”，轰动世界，其中研究经历之曲折，其付出之巨大，成果影响之深远，正如“万花赶向雪中出，一树独放天下春”的梅花，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦自寒来”，陈俊愉院士以梅花精神做梅花事业的品质和行为很值得我们学习。

1.2 丹麦留学，学贯中西

1947年，已是复旦大学副教授的陈俊愉院士以国民政府公费留学生的身份赴丹麦哥本哈根皇家和兽医农业大学攻读园艺学硕士（图2）。陈俊愉院士的硕士生导师帕卢丹（H. Paludan）教授是丹麦的花卉研究权威。帕卢丹教授的研究思路以及将科研成果转化为效益的事实，给陈俊愉院士留下极深的印象，也对后来陈院士的科研和教学影响很大[1]。陈俊愉院士基础理论扎实，但与丹麦同行相比，动手实践能力偏弱。于是帕卢丹教授很快帮他安排了一家花卉种植企业，此后每个周末以及寒暑假期间他都去实习、劳动，其动手能力也因此得到迅速的提升。

1.3 南梅北移，世界壮举

梅花作为中华文化的核心象征之一，一直为人们所推崇、欣赏。梅花虽有一定的耐寒性，但是在北方温度过低、空气过干时，枝条会风干、枯死。为了在北方也能欣赏到“踏雪寻梅”的胜景，弘扬梅花作为中华民族精神象征的弘毅坚强、不畏寒雪的品格，丰富“三北”地区园林绿化的植物种类，让天下人赏梅，陈俊愉院士做出了让一般人难以想象的决策：1957年，时任华中农业大学教授的陈俊愉院士奉命调入北京林学院（现北京林业大学）任教，开启了他“南梅北移”的研究。他与北京植物园合作，进行梅花引种驯化研究，于1962年选出‘北京小梅’和‘北京玉蝶’两个能在北京露地生长开花的抗寒梅花新品种。陈俊愉院士带领学生攻坚克难，通过杂交育种、实生选种、远缘杂交育种等手段，最终选育出抗寒梅花新品种30余个。2008年，抗寒梅花在东北公主岭和大庆露地开花，并使梅花露地栽培向北扩大延伸2 000多千米。这是世界植物引种驯化史上的一个奇迹[2-3]（图3）。

1.4 菊花探源，揭示奥秘

菊花是中国重要的传统名花，也是世界名花，但中国菊花的起源尚不清晰。陈俊愉院士为了揭示中国菊花的起源，进行了30年的研究。他大胆选择了几种野生菊属植物进行远缘杂交，以人工合成的方式来研究家菊的起源。20世纪60年代，他用野菊与小红菊杂交，培育出了四倍体的北京菊，成为通往人工合成家菊大道的一个开路先锋。1979年以后，他进行了更为广泛和深入的研究，多年在黄山、天柱山、伏牛山、大别山等地进行远缘杂交试验，培育出一些新的“合成菊”。这些通过人工远缘杂交产生的菊花类型再现了1 000多年前原始菊花的基本形态。通过

30年的长期研究，他已基本探明栽培菊花的起源主要来自野菊（Chrysanthemum indicum）与毛华菊（C. vestitum）的杂交和随后的选育；紫花野菊（C. zawadskii）也参与了物种形成。直到去世前一个星期，陈俊愉院士将《菊花起源》的终稿交给了出版社。

陈俊愉院士总结指出：回顾1 600多年的中华艺菊史，我们的祖先做出过3项主要的历史性贡献。1）发现并引种了通过天然种间杂交而首次在地球上出现的家菊原种，为菊花的进一步育种、演化与栽培应用，打下了根本性的物质基础；2）通过播种天然授粉所结种子，最早在世界上（至迟在明代）掌握了（天然）杂交、培育和选择3项育种基本措施，并能巧妙运用，获得了数以百计的不同类型、花色的菊花品种，为随后向朝、日、美等国出口品种资源，提供了优异的育种原始材料；3）通过长期群众性育种与栽培，从菊花新品种的选育乃至一般艺菊，经验不断积累、交流，特殊技术被不断发明、提高。

1.5 花卉育种，新优频出

陈院士不仅是梅花专家，也是月季育种方面的开创者。早在20世纪50—60年代，陈俊愉院士就带领学生用中国蔷薇植物中具高抗性的种类，如报春刺玫（Rosa primula）、黄刺玫（Rudebeckia bicolor）等与现代月季进行杂交，期望培育出具有中国特色的耐寒、耐旱、抗病虫害、可粗放管理、四季开花的全新月季品种群——刺玫月季。虽然已获得了一些有希望的杂种苗，可惜在60—70年代被毁。自1982年起，他又带领研究生重新进行这项工作。他多次去山西、青海、云南、新疆以及中国东北地区收集野生种类，研究其生态习性与生物学特性，以便有针对性的育种。1989年，他主持了北京市科委下达的“刺玫月季新品种群培育”重点科研项目，他指导博士研究生用中国“三北”地区野生蔷薇与现代月季进行远缘杂交，共培育出120个杂交组合，授粉6 000余朵花，获得了2 000多粒杂交种子，其中有10株杂种苗在抗性和观赏性上表现突出。这为培育全新的“刺玫月季品种群”打下了基础[4]。

1.6 国花评选，传承文化

中国是“世界园林之母”，对于一个花卉文化历史悠久的国家来说，中国至今还未定出国花，着实让园林花卉专家们着急。早在1982年陈俊愉院士就曾公开发表过一篇文章，主张在中国开展国花评选工作，这是国内最早提出的国花评选倡议。最开始他提出，国花非梅花不可。1988年陈院士又提出梅花与牡丹“一国两花”的倡议，借中国工程院召开会议之机，组织中国工程院、中国科学院两院院士签署倡议书，该倡议书由吴良镛、王文采、袁隆平、卢良恕等各领域103名院士签署。正如他在多次演讲中反复强调的：评选国花的意义在于宣传花卉知识，促进花卉产业发展。为此，陈俊愉院士曾多次组织或参加“我投国花一票”的大型公益宣传活动（图4）。他曾到北京植物园做科普讲解志愿者，并且多次开展大型公益活动进行广泛宣传。陈俊愉院士倾毕生精力爱梅、倡导梅花精神，足见其梅花情结之深。

1.7 品种登录，国际视野

植物品种国际登录权威职责是负责全球范围内植物品种名称的登记与鉴定工作，保证品种命名准确、统一与权威，方便全球范围内花卉的推广与交易。中国虽被誉为“世界园林之母”，然而在1998年之前中国还没有一个植物品种国际登录权威。为了做好国际登录权威，陈俊愉院士呕心沥血，致力于梅花品种研究，使中国和世界抗寒梅品种以及其他珍品在中华首都展示于全世界，由此步入梅花、梅果全球飘香的崭新世纪。他积极推动中国的传统名花国际化，特别是梅花品种。经过数十年的刻苦研究和不懈奋斗，最后于1998年11月，陈俊愉院士及其领导的中国梅花蜡梅协会被国际园艺学会品种名称和登录委员会授权为梅品种国际登录权威。陈俊愉院士首开中国植物品种国际登录之先河，其开创性和无私性为国家赢得了荣誉。

2.1 改革创新育种体系

陈俊愉院士指出，要改革名花的传统应用形式。例如菊花的传统应用形式为盆栽，陈俊愉院士指出可将其引入花园作为绿化的重要植物材料。经过20多年的努力，从1985年起，他选用早菊、岩菊，尤其是从美国引进的实生苗中选出的‘美矮粉’等作母本，用野生菊属种类即毛华菊、小红菊、甘野菊、野菊、紫花野菊、菊花脑和北京菊等作父本，多次进行远缘杂交。此后又经过不断地回交和选育，在后代中选出了一批植株紧密、低矮、抗寒、抗旱、耐半阴、耐盐碱、耐污染、耐粗放管理和花期长的新型开花地被植物，被称作“地被菊”。在北京的主要街道、公园、学校、广场等的试验中，地被菊表现良好，被誉为“骆驼式”花卉。经过区域试验，地被菊品种在北京、河北、山东、天津、沈阳、吉林、呼和浩特生长良好，有些抗寒品种在乌鲁木齐和哈尔滨也能不加保护露地越冬，为“三北”地区园林绿化提供了很好的材料。目前，在陈俊愉院士领导下，选育的地被菊品种已达70多个，花色丰富。这种选育地被菊新品种群的方法和思想，对其他观赏植物的选育方向有明显的指导意义。这个研究项目于1989年10月通过了北京市科委组织的鉴定，并于同年在第二届全国花卉博览会上获国家科技进步二等奖，又于1991年获北京市科技进步二等奖。

陈俊愉院士指出，对于野生花卉资源，不能直接挖掘使用，这样会破坏环境和资源，需要通过引种、育种获得新品种，不仅可以保护珍贵的花卉资源，还可以大大丰富可使用的园林品种。陈俊愉院士以中国野生花卉作亲本，通过“野化育种”，培育出具有抗逆性与观赏性的金花茶、月季和地被菊等花卉新品种。

2.2 开创花卉品种二元分类体系

陈俊愉院士提出了花卉品种的“二元分类系统”，应用于梅花等植物分类中，这是中华特色之花卉分类新系统。花卉品种分类的标准，各国一般仅以形态性状为根据。在中国古代亦沿用如花色、花型、重瓣性等形态来分类。陈俊愉院士认为梅花的品种分类系统不能仅依靠形态标准，而要将品种演化程度与之结合形成二元标准，才能正确反映进化的规律。1962年《园艺学报》第1卷第3、4期发表了他的研究成果《中国梅花的研究Ⅱ——中国梅花的品种分类》，形成了中国花卉品种分类新系统的雏形。这一新系统的特色在于它既以进化观点为主要根据，考虑各系、类、型、品种形成与演化的关系，又适当结合观赏形态及栽培应用。两者兼顾，以前者为主，后者为次，称为“二元分类法”。继之，陈院士在1989年提出了中国梅花品种分类修正新系统，把所有梅花品种按种型分为3个系，按枝姿分为5类，再按花型、瓣色、萼色等分为16个型。这一新分类体系具有科学性强、明确适用、留有余地，又可指导生产、预测育种结果等优点，从而形成了花卉品种分类的中国学派，在理论上独树一帜，对花卉生产起到了很好的指导作用。

2.3 推动建立花卉种质资源圃

“谁掌握了资源，谁就掌握了未来。”花卉种质资源对于花卉育种非常重要。陈俊愉院士针对传统花卉种质资源工作提出了以下呼吁：1）突出重点，首先抓好花卉种质资源的调查、抢救和搜集工作；2）建立并健全花卉种质资源的体制，统一领导，制定规章制度；3）组织专人在国内外重点开展花卉“远征”搜集和专属、专种资源搜集的研究工作；4）在搜集和抢救花卉种质资源的同时，必须大力保护当地野生和栽培的种类和品种，切忌掠夺性的搜集。可适当地把搜集种质资源的工作和花卉出口、扩大外汇收入的业务联系起来[5]。陈院士发起并主持建立了中国第一个梅花种质资源圃。

2.4 推动中国名花国际化

中国以“世界园林之母”闻名于世。但是，改革开放后，大量洋花、洋草涌入，国产传统名花中小花、香花受到挤压；同时出外访问的学者和领导对祖国园林的优良传统及其在世界上的地位和影响了解甚少，看到欧美园林的宏伟壮观、整洁美观就盲从，不仅学不到西方园林种植以及植物造景的精髓，反而流于表面，更有甚者对欧美园林中某些过时的、不恰当的东西不加选择地照搬，“画虎不成反类犬”，逐渐造成了外来花卉压倒国产名花、西方园林风格盖过中国园林风貌的现象，甚至使基础种植这一中国传统造园中的优良种植方式在当今城乡园林中几乎消失殆尽，这种情况当时很严重。针对上述问题，陈俊愉院士指出，团结一致、搞好计划、分工协作、部分服从总体、全国一盘棋、以国家利益为重、区域与部分服从全国、在充分引进和推广国外良种的前提下，大力发展具有中国特色的花卉业。重视并发掘新老国产名花，把发展民族特产花卉提升到弘扬民族文化的高度，以国产名花的系统研究带动祖国这个世界园林之母向主动生产中华特产观赏植物大国发展。让中华花卉业在拼搏中焕发生机，从被动的世界园林之母成为积极主动的花卉文化产业国，从而在国际花卉中脱颖而出。

2.5 教产结合，造福四方

陈俊愉院士非常重视新品种和新栽培技术的推广与应用。青岛梅园创始人庄实传因不了解梅花的习性，总是种不活。陈俊愉院士实地考察后，把多年选育和驯化耐寒梅花的经验亲传于庄实传。如今，青岛梅园已经成了青岛著名的赏梅圣地。与此同时，陈俊愉院士还是成都锦江区幸福梅林产业顾问，刚拿到聘书，陈院士便对幸福梅林的发展提出了3条建议：一是申请加入中国梅花蜡梅协会；二是大力发展梅花盆景；三是发扬四川特色，依托梅花的文化底蕴，定制、烧制古朴典雅的花瓶，提高其经济价值。在陈俊愉院士的帮助下，吉林公主岭梅园立足梅花独有的特色优势，积极组织与“梅”相约、梅花节等活动，大力培育发展“梅花经济”，将生态环保与经济发展相统一，蹚出一条极具特色的乡村振兴之路。

为了给园林应用提供更多的植物材料，陈俊愉院士积极进行科研探索。早在20世纪50—60年代陈俊愉院士就开始为干旱寒冷地区选育露地栽培月季新品种。陈俊愉院士勇于创新，走出一条与众不同的菊花育种之路，培育出了耐寒冷、耐干旱、低矮、抗逆性强的地被菊品种新类型。

陈俊愉院士认为，花卉产业的发展不仅需要科学研究，更需要科学普及，通过科普让社会了解到科研成果，从而促进科研成果向经济效益的转化，推动花卉产业的发展。他提出要建立花卉博物馆，在植物园内加大花卉引种、繁育、种植力度，在海外举办综合花展等，向不同阶层的民众进行花卉科普教育，还亲自在植物园给青少年科普梅花知识。2007年4月他给新疆农业大学的师生和新疆风景园林学会同行进行梅花科普教育，如今新疆塔克拉玛干沙漠边上也建起了梅园。

2.6 大地园林，生态文明

1958年11月28日—12月10日，中国共产党八届六中全会明确提出，要“实现大地园林化”。陈俊愉院士积极响应这一号召。1996年陈俊愉院士主编的《中国农业百科全书（观赏园艺卷）》将“大地园林化”列入词条，从此，大地园林化成为观赏园艺学科内容的一部分。陈俊愉院士认为，园林建设要坚持生态与文态并重。大地园林化是城市园林化的基础与前提。城市园林化就是在城镇规划和建设过程中，形成一个完整的园林绿地网络系统，以各种树木、森林为主体，配植多种多样的植物，营造出“万紫千红、有花有草”，可持续发展的人工植物群落。同时要加强城乡绿化美化工作，使人们在优美舒适的环境下生活。中国在未来的发展道路上，必须走大地园林化之路，保护好生态环境，挖掘文化内涵，打造绿色世界，使中华大地成为具有中国特色的大园林。

生态环境和文态建设都要有深厚的文化内涵作支撑。园林建设不仅要追求社会效益、生态效益和经济效益，还要追求文态效益；中国是一个有着悠久文化历史的文明大国，与埃及、希腊、印度等许多古国相比，有其独特之处。陈俊愉院士曾经说过：文态是一个民族的灵魂。中国优秀传统文化数不胜数，这一切非生态能够囊括。

当今时代，园林城市建设已成为城市设计中不可或缺的一部分，是衡量一个城市综合水平高低的重要标志之一。然而当今城市园林建设中，因追求速度而忽略质量，或是因为设计者对理论知识的缺乏等，存在一些问题和误区，陈俊愉院士曾对这一问题发表过意见。其一，某些城市为追求园林城市各项指标而不惜代价，做了与和谐社会背道而驰的事，如挖树、造大草坪等，这些做法都是不符合生态文明理念的。陈院士认为园林建设不能只注重眼前利益，还要兼顾长远规划，既要满足人们对环境的要求，又能促进人与自然和谐相处。其二，在园林建设中，特别是绿地建设过程中，忽视了对植物和生物多样性的保护。有些城市盲目跟风，不顾当地情况搞“一刀切”式建设，造成资源浪费等不良后果，城市园林绿化与自然生态系统不协调导致生态失衡。陈院士认为，在规划上应该分步骤、分阶段、分区域、有指标地进行。只有严格而精确的指导方针才能有目标、有规划，不误导。

3.1 教育观

陈俊愉院士是中国著名的园林教育家，在半个多世纪的教学实践中，陈俊愉院士的教育思想深刻影响着中国园林教育和园林建设的改革和发展。陈俊愉院士认为：“在教学环节中要贯穿爱祖国、爱人民的教育，通过业务实践体现爱国主义。这样培养出来的园林人才，才是国家、社会、人民所需要、所欢迎的。”陈俊愉院士始终强调“不要拿着金饭碗讨洋垃圾”，他的科研命题是“改革名花走新路，改造洋花为中华”，以期实现传统名花国际化、世界名花国产化、野生花卉引种驯化、花卉业规模经营化，为抢救和利用中国花卉种质资源而努力奋斗，实现中华花卉全面复兴和领先的大好局面。

3.2 教学观

陈俊愉院士认为实践技能对大学生来说非常重要，也是教育本身的重要价值。“教育即生活”，这不仅体现了马克思关于人与世界关系理论中的重要观点，也为我们理解当下的新课程改革提供了一个全新视角。从哲学上看，实践具有丰富内涵。实践，即教育的起点与终点。教育是由于实践需要而出现的，也是由于解决实践问题才得以存在并发展起来的。脱离了实践的需求，教育便不存在了。因此，在教学过程中必须注重学生实践能力和动手能力的培养。这不仅是时代发展的需要，也是中国现代化建设的要求。因此，陈俊愉院士在教学过程中，就非常重视实践教学环节（图5）。

陈俊愉院士提道：“我在国外做了3年研究生，同时也劳动了3年。”北林园林一直不断丰富和完善着实践教学体系，教师与学生共同参与专业实践是陈俊愉院士做系主任时一直倡导和坚持的。北林园林规划设计1981级学生，现华中农业大学高翅教授说，他们上学时设计班学生的植物类课程很少在教室上课，老师们大都在城市公园等各种绿地中现场教学。有景有情，入境式的教学方式，有效地实现了陈俊愉院士“手脑并用、知行合一”的教学观（图6）。

3.3 质量观

陈俊愉院士认为：我们园林专业是个综合学科，就是要培养知识面广的“万金油”。他强调，专业不必分得太细，办园林教育、搞园林事业，要求知识面广，要求对园林有综合了解。园林艺术是一个复杂系统，它不仅包含了生物学和生态学方面的内容，还包括建筑学、社会学、美学等内容，因此，要想成为一名合格的园林师，必须具备多方面的能力。

陈俊愉院士要求学生“除了接触面要广，还要有专长，必须要学习植物知识。植物学名、植物应用、主要的生态习性都要熟练掌握”。他一向对学生要求严格，强调研究生不仅要专，而且要博，更重要的是要有坚实的基础知识。走出校门的一代代“万金油”们，以堪称“极品万金油”的陈俊愉院士为榜样，厚积薄发，各有专攻，活跃在中国园林行业。

3.4 育人观

陈俊愉院士很重视研究生教育，并有一套完整的研究生培养思路。他要求研究生不仅要具有广博、深厚的学识和高尚的人格魅力，还要善于发现问题，解决问题。他注重言传身教、率先垂范，注重基础理论学习和基本功及实践能力、动手能力的培养。在知识方面，不仅弘扬学术民主，还强调培养研究生独立思考的能力。

3.5 价值观

陈俊愉院士一生关注中国的园林建设发展，对于一些不和谐的做法，他会勇敢地发出自己的声音。他结合当前园林中的问题和现状，亲自撰稿《我国城市园林建设规划中的生物多样性问题》，在观赏园艺年会上引起了同行的高度共识和重视。在花卉产业方面，陈俊愉院士提出了“传统名花产业化”“中国名花国际化”和“世界名花本土化”的战略思想。他始终能把握园林花卉发展的脉搏、高瞻远瞩地提出国家园林建设的战略发展方向。

陈俊愉院士积极组织国际交流与合作拓展师生的视野，为培养学生的国际合作与交流能力，要求在读研究生轮流全程陪同应邀来校的外国学者，并为其做翻译。北林园林因广纳贤才而逐渐形成了独树一帜、卓尔不群、兼容并包的价值追求和人才培养体系，这离不开陈俊愉院士广阔的视野和博大的胸怀，也因此成就了一代代园林工作者和中国的园林事业。

4.1 首届中国观赏园艺终身成就奖

“中国观赏园艺终身成就奖”是由中国园艺学会观赏园艺专业委员会、国家花卉工程技术研究中心联合评选的，用以表彰为中国观赏园艺学科发展和观赏园艺事业做出重大贡献的园林工作者。2011年，首届“中国观赏园艺终身成就奖”揭晓，中国工程院资深院士、北京林业大学陈俊愉教授成为首位奖项获得者（图7）。 

4.2 首届中国风景园林学会终身成就奖

从2011年开始设立中国风景园林学会终身成就奖，该奖项以推动中国风景园林事业的发展为宗旨，旨在表彰在风景园林学科领域做出杰出贡献的个人或群体。经专家推荐和地方意见后，在全国范围内召开了评审会，对为中国风景园林的发展做出贡献的单位和个人进行了表彰。第一届“中国风景园林学会终身成就奖”颁授给陈俊愉院士等9名园林工作者，借此希望以这些同志为榜样，热爱本职、刻苦钻研、努力工作，为学科建设和行业发展贡献力量。

4.3 首届中国梅花终身成就奖

2012年，陈俊愉院士荣获中国梅花终身成就奖，这也是首届梅花终身成就奖，用以表彰陈俊愉院士对梅花蜡梅研究及产业发展做出的杰出贡献。

4.4 学界及业界深远影响

虽然陈俊愉院士已经离开我们10周年了，但是他的学术思想的影响力更加发扬光大了。在陈院士的学术思想影响下，他培养的学生已经成为园林、园艺方面的大学教授、风景园林行业的领导、风景园林实践的高级工程师或企业高管。他们传承院士的学术思想，践行立德树人的理念，培养扎根中国大地的全面发展的园林人才，创造中国特色、世界气派、国际一流的新园林。

陈俊愉院士是中国著名的园林学家、园林教育家、花卉专家。在其60多年的教学和科研生涯中，为中国园林和花卉事业做出了卓越的贡献（表1）。在教育上，他为中国培养了大批园林高级专业技术人才。在科研上，他创立了观赏植物品种二元分类法，对中国花卉品种科学分类产生了重要影响；在中国梅花品种的调查、收集、整理、分类、品种登录、育种，全国梅花科研、生产、全国性展览的组织，梅花、蜡梅国际学术交流等方面均做出了重大贡献；在金花茶育种及基因库建立、菊花起源及地被菊选育以及蔷薇、月季的引种、育种等方面取得了丰硕的成果；早在20世纪40年代就著有《巴山蜀水记梅花》，后主编了《中国梅花品种图志》《中国花经》《中国农业百科全书·观赏园艺卷》《菊花起源》等重要专著，编著了中国第一本园林植物与观赏园艺研究生教材《花卉品种分类学》；陈俊愉院士是中国第一位植物品种国际登录权威，负责梅花国际品种整理与登录工作。他在北京和无锡建立的梅品种国际登录园，在世界上产生了很大的影响。

表1  陈俊愉院士学术成果获奖目录（部分）

陈俊愉院士爱国敬业，教书育人，与花结缘，欣赏花、研究花、栽培花、应用花。他研究梅花近70年，其中从事南梅北移研究55年，使梅花北移2 000多千米，是一个世界性的创举。这体现了陈俊愉院士拳拳的爱国之心、严谨的治学态度、缜密的科学思维、创新的科学精神、博大的知识结构、对事业孜孜不倦的追求。陈院士对中国花卉种质资源和文化的情有独钟，对科学研究甘于献身，对学生关爱有加、严格要求以及为人豁达开朗的品质时时影响着、激励着和鞭策着我们。