以“最美校园”为主导的校园规划项目位于广东省佛山市乐从镇万福路以南、银桂路以北、百顺路以西，建设标准先按72个班建设，同时结合佛山新城人口增长和土地资源实际，设计阶段将按84个班进行布局，预留足够扩班空间。

∆ 桑基鱼塘概念地块演变

教育用地的初始是将理想教育的基地，植入佛山新城，开创出一所面向未来的生态学校，作为唤醒教育本真的实验田，而规划设计也如同播种者般，会给到每一个孩子与人们带来希望，进而启迪出真善美的价值观。

∆ 总平面图

对教育有着远大理想 和真正价值追求的学校 , 该如何创造一处具充满想像力且有生命力量的校园?又如何提供给到小孩完整成长的多元场域?设计由这些核心问题出发，最终回归到初生的原点。

因为教育本质就是建立起关系，由小孩所生处的原乡大地中抽取出来的灵感，将过往熟悉的自然风貌中所形成的底蕴，重新嫁接于校园，这样亲切熟悉的场域会陪伴小孩长大，成为他们对于世界最初的美好记忆，感受着代代相传的共通点。一种亲近自然大地的熟悉度，也会形成从这边长大的小孩，每个中对于家乡的那种不可分割的亲情。

01 规划概念

∆ 鸟瞰效果图

规划概念源自岭南特有水系-桑基鱼塘，以田园生态的角度，将自然的纹理变成主要校园空间中的秩序与关系。保留儿童漫步田埂，嬉戏水池的活动带。因此孩子们在大树底下乘凉，听老人说故事，这样美好的意境，在未来的小学中能够延续。场地周边的水塘、田埂、草丛、树木，转换为自由生长的建筑语言。以建筑与景观交织形成一个功能齐全的生态系统，形成以田园天幕底下，一个多元学习的场所。

∆ 功能区域

整个校园如同一出自然的桑基鱼塘，将学术环道作为北面进入校园的核心，两个主要的综合体环绕中心分布，并形成相互贯通和协作的空间，将自然环、学术环、生活环有机融合。相较于传统的校园布局规划，我们使用的空间布局不仅限于功能指导，而是从孩子们的成长需求出发。用开放，交织的布局方式，将校园功能植入田野之间，孩子们在田野间穿插而不受功能的局限。

02 校园布局

我们认为，将新的机能融入场地的方式，不是单纯的将功能强行植入原有环境。植入的过程应该有所保留，为今后发展预留足够的空间，这样学校才会自然生长。新旧空间能够彼此等待，如同种子等待雨水、倦鸟等待归巢般，等待的过程中可以建立儒雅而沉默、谦逊而独特的空间属性。这样的重构会是多层次，借由自然的生长，建立新的校园形象。

校 园 入 口

场地北面的校园入口直达教学楼内部庭院，小朋友们由此步入校园中的景观环道。如同被教学楼拥抱一样，进入校园。

学术环道

将各年龄层的教学空间共同组合成两个U字形环绕建筑,以环道构成如谷地形，一层层的活动平台，提供上下课的活动转换，中间的内部活动结合低年级的使用，为更安全的场地，整体创造出一种既开放又富有内涵的场域。外立面以仿生有机造型，增加童趣的自然观感，形成尺度亲切与柔和的小学形象。

运动食堂

建筑为三角形的建筑，建筑端点为升旗台，配合着台阶可以通往上部的体育馆，下方食堂邻近西面的道路，毗邻运动场，是孩子们课间，午休的主要活动范围。

日光演厅

圆弧三角造型的日光演厅，具有报告厅，教研室，演艺厅的功能。除了作为孩子们毕业典礼及班级文艺表演的活动场地外，平时还作为小朋友们艺术作品的展示区域。通透的造型让孩子们在自由活动时间能够看到各种学校举办的活动以及展览。

大树宿舍

东南角配置三栋大树宿舍，师生宿舍由三栋独立建筑组成，通过连廊连接在一起。

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教学楼人视

连接不断的平台与南面是起伏的地景，在阳光汗水与欢乐的陪伴下，为校园内的动感交融区域，整体连贯的“弓”形体量，使布局更加紧凑，形体一气呵成。

操场北部人视

在空间处理上，设置不同高差的公共活动场所，并用下沉庭院、台阶等作为联系空间的纽带。

操场南部人视

当人与土地信仰在美好的时空中相遇，彼此交融成长，便滋生出一种安放身体、关乎情感、抵达精神的美好关系。

操场东部人视

∆ 北立面

∆ 南立面

∆ 西立面

03 景观规划

∆ 生态绿网，共享场所

考虑不同年龄的孩子们对空间感知和需求的差异。小学各年级年龄跨度会形成对开放空间感知的差别，我们将学校建设任务书里要求的复杂功能进行了仔细拆解和巧妙组合，采取了内庭，半场到小圈，三种完全不同的尺度策略，将校园景观道路形成自由的上下起伏的地形，例如有色叶树及花卉的变色/开花时间被安排布置在园内各处，保证一年四季都能看到除绿色以外的颜色；夏秋季节有丰富的果树丰收等，并构成多个不同尺度的单体的围合。

整个校园如同一个充满生命力的有机体，又赋予其各自相对独立的领域和适应不同年龄的空间气质，让物理环境伴随着孩子的成长而变化。

∆ 雨水收集系统

每一个尺度亲切的小建筑被赋予自己的独特属性，并且承载不同的校园功能及活动，包括守护路口、活动广场、 天空书吧、天台苗园、草上露台、大树亭、鱼池、花园、桑林、山丘、运动廊道等景观体验区,并充分考虑到无障碍与雨水回收机制，让丰富的户外活动散布在校园的每一个角落，创造多彩永续的校园生活体验。

作品名称：桑基鱼塘—田园天幕下的未来小学

客户：乐从第二实验小学

设计团队：林琮然、方怡宁、朱浩然、朱飔晗、杨蕴

项目地点：广东省佛山市顺德区

总用地面积：58900㎡

GFA: 66700㎡

设计状态：竞赛概念方案设计